2003年，為滿足國家和地方工業(yè)發(fā)展的需要，太原工業(yè)學院將相關專業(yè)優(yōu)化調(diào)整并組建了自動化系。自動化系擁有自動化、機器人工程、電氣工程及其自動化、電氣工程與智能控制4個本科專業(yè)，其中自動化專業(yè)2015年獲批為省級特色專業(yè)建設點，現(xiàn)有在校學生1894人。

自動化系設有4個專業(yè)教研室以及1個自動化實驗教學中心，另設有黨總支辦公室、教學辦公室和學生辦公室。截至2023年9月，自動化系現(xiàn)有教職工45人，其中專任教師33人，具有高級職稱教師9人，博士學位16人，師資隊伍結構合理。

自動化系專任教師依托山西省高校智能檢測與控制工程（技術） 研究中心和特種機器人研究所積極開展前沿科學基礎和應用技術研究。目前已形成由“教授+博士”牽頭的“智能感知與檢測技術”和“機器人智能控制技術”兩個特色學科方向。近3年，自動化系主持或參與完成了國家自然科學基金、山西省重點研發(fā)計劃、山西省基礎研究計劃、山西省教學改革等省部級以上各類教科研項目20余項，授權專利26項，發(fā)表學術論文36篇，累計到賬科研經(jīng)費超520萬元。

十年樹木，百年樹人。自動化系始終堅持“勤奮、嚴謹、求實、進取”的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，提出“厚基礎、寬專業(yè)、強能力、高素質(zhì)”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)新模式，在教育教學和實驗室建設過程中以培養(yǎng)學生實踐動手能力為目標，突出工程特色。自動化實驗教學中心2014年獲批為省級實驗教學示范中心建設點，現(xiàn)擁有儀器設備總值近3600萬元，實驗室面積2787平方米。實驗中心擁有GE智能平臺自動化系統(tǒng)實訓室、過程控制實訓室、供配電實訓室、電機拖動實訓室、電氣工程綜合實訓室、系統(tǒng)仿真實訓室、電氣傳動實訓室、電腦拆裝實訓室、電工基本操作技術實訓室和自動化創(chuàng)新工作室；其中電氣工程綜合實訓室和供配電實訓室為省部共建實訓室；GE智能平臺自動化系統(tǒng)實訓室是我院與美國通用電氣公司共同投資2460萬元而建，標志著自動化系實驗室邁入省一流實驗室行列。

“競賽育人”是自動化系培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神非常重要 的一環(huán)，以自動化創(chuàng)新工作室為載體，鼓勵和引導學生參加各類學科 競賽，尤其是由我系舉辦的單片機競賽、Matlab競賽、PLC競賽實現(xiàn)了全員覆蓋。此外，自動化系積極指導學生參與“西門子杯智能挑戰(zhàn)賽”、“中國機器人及人工智能大賽”、“國際青年人工智能大賽”、“華北五省機器人大賽”等高水平省級、國家級學科競賽，取得了優(yōu)異成績，近3年累計320余人次獲省部級及以上獎項。

自動化系畢業(yè)生就業(yè)方向涉及技術研發(fā)、電廠、工礦企業(yè)、智能制造、新能源等領域，主要從事控制系統(tǒng)設計、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)、工廠配電、電氣設備調(diào)試、智能產(chǎn)線維護等工作。自動化系畢業(yè)生以基礎理論扎實、工程實踐能力強而得到社會和用人單位的普遍認可，近3年畢業(yè)生就業(yè)率（含考研、考國網(wǎng)）均保持在90%以上。